Caçapava recebe uma das maiores referências mundiais em inovação na educação

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Uma das maiores referências mundiais em inovação na educação, Débora Garofalo participa nesta terça-feira (28/07) de uma formação para professores da rede municipal de Caçapava. A educadora ministra duas sessões, às 10h e às 14h, na Igreja da Cidade, no Jardim Campo Grande, com propostas de cultura maker e educação STEAM que podem transformar a relação dos estudantes com ciência, tecnologia, criatividade e resolução de problemas. CLIQUE AQUI E ENTRE NO NOSSO CANAL DO WHATSAPP

Por que Débora Garofalo é referência mundial em inovação na educação?

Débora Garofalo ganhou projeção internacional após criar um projeto de robótica com materiais recicláveis em uma escola pública de São Paulo. A iniciativa mostrou que tecnologia, criatividade e aprendizagem prática podem fazer parte da rotina escolar mesmo em unidades com poucos recursos.

O trabalho colocou a educadora entre as dez melhores professoras do mundo no Global Teacher Prize 2019. Em 2026, ela também recebeu o reconhecimento Global Teacher Influencer, concedido pela Varkey Foundation.

Formada em Letras e Pedagogia, Débora possui mestrado em Educação pela PUC-SP e especialização em Língua Portuguesa pela Unicamp. Ela também atua como consultora, escritora, palestrante e especialista na formulação de políticas públicas para a Educação.

Sua trajetória reúne 20 anos de experiência na rede pública e projetos que aproximam tecnologia, sustentabilidade e participação dos estudantes. Essa experiência orienta a palestra que será apresentada aos profissionais da Educação de Caçapava.

O que a presença de Débora Garofalo representa para Caçapava?

A participação de uma educadora com reconhecimento internacional amplia o repertório dos professores e aproxima a rede municipal de práticas que já ganharam destaque dentro e fora do Brasil.

O encontro permite que os profissionais conheçam experiências criadas em escolas públicas e avaliem como essas estratégias podem se adaptar à realidade das unidades municipais de Caçapava.

A formação também ocorre em um período de mudanças na gestão educacional do município. Em junho de 2026, Caçapava regulamentou um processo seletivo com critérios técnicos para diretores e vice-diretores das escolas municipais.

O município também já adotou outras ações ligadas à qualificação das equipes escolares, como o processo seletivo para contratação de professores em Caçapava e formações associadas a materiais pedagógicos.

O que os professores aprenderão na palestra?

A palestra tem o título “Criar, Experimentar e Transformar: Cultura Maker e STEAM para reinventar a aprendizagem na escola”. Débora Garofalo apresentará estratégias práticas para que a sala de aula se torne um espaço de pesquisa, criação, teste e solução de problemas.

Os participantes conhecerão propostas que integram Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. Esse conjunto forma a sigla STEAM, metodologia que conecta diferentes áreas do conhecimento em torno de desafios reais.

Entre os temas previstos estão criatividade, pensamento crítico, projetos interdisciplinares, protagonismo estudantil e atuação do professor como agente de transformação.

A formação também mostrará como materiais simples podem apoiar experiências pedagógicas. Sucata, papelão, tampas, motores, fios e objetos descartados podem servir como base para protótipos e projetos associados ao currículo escolar.

Como a cultura maker muda o papel do estudante?

A cultura maker coloca o aluno no centro da criação. Em vez de apenas receber respostas prontas, o estudante pesquisa, formula hipóteses, constrói soluções, testa ideias e identifica o que precisa ser corrigido.

Esse processo valoriza a autonomia e transforma o erro em uma etapa da aprendizagem. Um projeto que não funciona na primeira tentativa pode ajudar a turma a compreender conceitos de Matemática, Ciências, Artes e Tecnologia.

O professor assume o papel de orientador do percurso. Ele apresenta o desafio, organiza os objetivos pedagógicos e auxilia os alunos na busca por respostas.

Como funciona a educação STEAM?

A educação STEAM integra Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática em atividades ligadas a problemas concretos. A proposta reduz a separação rígida entre as disciplinas e mostra como diferentes conhecimentos podem ajudar na construção de uma solução.

Uma turma pode criar, por exemplo, um projeto para reduzir o desperdício de água na escola. Os estudantes precisam calcular o consumo, analisar as causas do problema, desenhar um protótipo, escolher materiais e apresentar os resultados.

A atividade reúne conteúdos curriculares e competências como cooperação, comunicação, criatividade e análise crítica. A aplicação depende do planejamento do professor e pode ocorrer com materiais acessíveis.

Caçapava já teve outras experiências de formação e adoção de recursos pedagógicos. Em 2021, cerca de 7.600 estudantes foram incluídos em um acordo para uso do Sistema Sesi de ensino nas escolas municipais de Caçapava.

Por que o projeto Robótica com Sucata ganhou destaque internacional?

O projeto Robótica com Sucata nasceu em uma escola pública e utilizou materiais recicláveis na criação de protótipos. A proposta uniu tecnologia, sustentabilidade e aprendizagem prática.

Os estudantes passaram a observar problemas próximos da comunidade, pesquisar alternativas e construir soluções. A metodologia mostrou que a falta de equipamentos caros não impede o desenvolvimento de projetos de inovação.

O reconhecimento internacional veio da capacidade de transformar limitações em oportunidades pedagógicas. A iniciativa também reforçou a importância da autoria dos alunos e do vínculo entre o conteúdo escolar e a vida cotidiana.

Escolas com poucos recursos podem adotar projetos maker?

Sim. A cultura maker não depende apenas de laboratórios, computadores avançados ou impressoras 3D. Materiais recicláveis, ferramentas simples e objetos disponíveis na comunidade podem apoiar projetos com objetivos pedagógicos claros.

O ponto central está na pergunta proposta aos alunos. Um desafio bem definido pode estimular pesquisa, planejamento, colaboração e apresentação de resultados.

Como o Festival da Criatividade em Ação atua na formação dos professores?

A palestra encerra o ciclo de formação do Festival da Criatividade em Ação, o FCA. O projeto é promovido pelo Grupo de Assessoria e Mobilização de Talentos, o GAMT, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação.

O ciclo incentiva práticas de aprendizagem criativa, cultura maker e metodologias ativas. A proposta oferece aos educadores ferramentas que podem chegar às salas de aula após a adaptação para cada turma e faixa etária.

O GAMT possui sede em Caçapava e mantém projetos de capacitação e inserção profissional de jovens. A instituição também participa de programas de formação profissional para jovens do Vale do Paraíba.

As atividades do grupo combinam educação, desenvolvimento social e preparação para o mercado de trabalho. A presença de Débora Garofalo reforça o eixo educacional da instituição e amplia o alcance do FCA.

Quem poderá participar da palestra em Caçapava?

A atividade atende profissionais da rede municipal de ensino, com foco nos professores da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

A programação oficial também inclui orientadores pedagógicos, supervisores de ensino, gestores escolares e integrantes da equipe técnica do Núcleo de Apoio à Inclusão.

O material de divulgação não informa a abertura de vagas para o público externo. Profissionais da rede devem consultar a unidade escolar ou a Secretaria Municipal de Educação para confirmar a sessão destinada a cada equipe.

Onde e quando será a palestra de Débora Garofalo?

Palestra: Criar, Experimentar e Transformar: Cultura Maker e STEAM para reinventar a aprendizagem na escola
Palestrante: Débora Garofalo
Data: terça-feira, 28 de julho
Horários: 10h e 14h
Local: Igreja da Cidade
Endereço: Avenida da Saudade, 55, Jardim Campo Grande, Caçapava
Público: profissionais da rede municipal de ensino
Realização: GAMT e Secretaria Municipal de Educação, por meio do FCA